Azért csak a jeges edzések száma nem biztos, hogy jó mérőszám, én azt is megnézném, hogy mennyi a jégen töltött idő egy évben egy átlagos finn U8-as hokis palántánál. Ő lehet, hogy iskolával lejár hetente 1-2 szer oktatásra, esténként korizik szabadon a haverokkal a jégen. Sokszor jégen lehet a családdal, és mellette még értelmesen más sportágakkal is megismerkedik az iskolában. Nagyon csalóka ez a kijelentés, és csak elfedi a lényeget.
Jó a multisport, de egy gyereknek hány iskolai tesi órája volt addig, amíg eléri az akadémia kort? Mit csinálnak / csináltak az évi kb. 180 tesi órán a fiatalok, ha bukfencezni és labdát elkapni sem tanultak meg? Egy elsősnél legalább annyi a tesi óraszám, mint az edzésidő. A mindennapi testnevelés egy marketing szöveg, bullshit, amivel a narancskommunistákat etetik, ha már szaktanárok nincsenek. Nagytöbbségben, kizavarják őket valahova valakinek a felügylete alatt és semmi értelmeset nem csinálnak. A magyar oktatás mára gyerekmegőrzővé silányult, és 0 a hozzáadott értéke. De utána a szülő oldja meg "a multisport fejlesztést", az angol tanítást és az egyéb különórákat, ha nem akarja, hogy a gyereke az aksigyárba zabálja a nehézfémeket …., meg majd ezzel magyarázzák, nem baj, ha nincs annyi jégidő, úgyis drága az energia, és a skandinávok is így csinálják, de ez megint felszínes megállapítás, és az lesz a további következmény, hogy további 20 évig nem sikerül egy draftképes játékost kinevelni.

Magyar, mint a „sportnemzet”, abból áll, hogy adunk évi 2 milliárdot a vasaláskönnyített Nemzeti Sportra, hogy Viktor boldog legyen, és lenyúlunk 10 milliárdokat a TAO-ból teakonyhával, szálláshelyépítéssel. De minden sportág rohad és megy lefelé, ahogy minden amihez az államnak van köze. Kéziben is, hogy bejött az akadémiai rendszer Mocsai bácsival, pedig ott utánpótlás vonalon sokszor érmesek voltunk vagyunk VB-éken.